广州市优秀教师—樊广权

行走在追求卓越路上的寻梦者

————南沙区金洲小学樊广权简介

他有一个梦想，梦想自己所任教的学校能在大家的共同努力下，成为一所家长满意、社会认可的学校。所以他一直在努力着，把自己感悟的办学理念与老师们一起分享，再转化为行动，共同把学校办好。他就是金洲小学副校长樊广权。

不觉间，他从教已经有23年了，从当初刚出道的一名毛头小子逐渐成长为今天一名广州市首期卓越小学校长培训班学员。在这些年来，他在各级领导的关心、支持和帮助下，各位同事的协助下，他先后获得“广州市优秀教师”等多项荣誉，也先后在各级刊物上发表了《论校长的教学管理思想》等多篇论文。在成绩面前，他没有飘飘然，而是继续努力去实现心中的梦想。在2012年10月14至2013年1月14日参加“广州市卓越小学校长培训班”理论学习期间，他通过不断的问、参观名校和自己的思考。他感悟到：在恪守尊重的前提下，培育我们的学校文化，提炼办学理念，把学校的办学理念渗透到日常的课堂教学活动和开展学生德育活动当中，建构属于我们的课程体系和校本课程，致力于教师专业化培训，不动摇不懈怠不折腾，那么我们的办学特色和品牌将会在这过程中呈现和巩固。

同时他也更加清晰地知道，要办好一所学校，必须要抓好学校的课堂教学。因为学生所有的知识都是通过后天的习得才会生成，如果我们的课堂教学出了问题或方向偏差了，那培养出来的学生就会和家长和社会的期望背道而驰。

在郭校长的支持下，他通过请进来和走出去的形式邀请广州市教研室的专家到校听课，给老师们点评和开设讲座，让老通过参加这样的活动明显地感觉到自己的不足与差距，从而更积极地参加相关的学习。

除了请专家到校指导，他还组织全体教师开展学校教育科研活动，在他的组织下，金洲小学近三年的区级立项课题已经从零到有六个教育课题铺开，全面地覆盖了全校的每个教学科，让全体老师都参与到教育科研活动中，使老师们的教学观念在其开展中也慢慢地转变，有效地提高了课堂教学效率。只有老师的业务能力得到有效提高，那学校的整体教学质量才会稳步地提升。

虽然所有的教育科研工作都能顺利地铺开，但还需要不断地完善和总结。要使金洲小学的办学质量能和家长与社会的期望高度吻合，樊广权副校长知道还要不断地努力探求更加行之有效的办法，让学校保持可持续发展的势头，所以他一直行走在追求卓越的路上。