南沙区第一幼儿园环境教育特色活动

到社区进行环保宣传

护理植物

环保时装表演

利废手工制作

学习垃圾分类

教学活动中渗透环保教育

老师与幼儿一起植树

以环境教育为办园特色，促幼儿身心健康、和谐发展

一、幼儿园基本情况：

南沙区第一幼儿园是一所由南沙区教育局主办的全日制公办幼儿园。

幼儿园由总园和丰庭分园组成，形成了“一园两区”的格局。幼儿园占地面积 6874平方米，建筑面积为7233平方米。幼儿园办学规模18个教学班，目前开设了12个教学班，其中总园10个教学班，丰庭分园2个教学班。

我园教职工总人数56人，本科学历以上有24人，其中教师40人，教师本科学历19人、大专学历13人、8人在读大专。每班配备3位教师或二教一保，教师专业学历达标率为100%。

幼儿园环境优美、宽敞舒适，布局合理。经过多年的发展，幼儿园已获得了“广东省一级幼儿园”、“广东省巾帼文明岗”、“广东省绿色幼儿园”、“广州市食品卫生等级A级单位”、“爱国卫生运动模范单位”、“先进妇代会等荣誉称号。

二、搭建绿色教育平台，培养幼儿良好生活行为习惯

1、从多方面渗透环保知识

结合幼儿园现有课程，将环境教育有机渗透到“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域中。如：科学活动认识空气、声音、电、水、纸、动物、植物等知识时，结合进行减少污染、防止噪音，节约用水、用电、用纸，保护珍稀动物，保护益虫益鸟，植树造林，爱护绿化等教育。在语言活动中把深奥的环保道理变成有趣的故事和童话，动物的保护色，地球的苦恼，天气的变化，植物吸取营养等，启发幼儿好奇心和同情心，培养责任感。

每学期，我园各班级都有开展以环境教育为内容的主题教学活动，如中班小朋友对“树叶”的探索；大班幼儿主题活动“生活小卫士”、“植物的秘密”；小班幼儿主题活动“可爱的动物”、“美丽的春天”等。如：大班的“废物变宝”活动中，通过展览，绘画，利用废物等让幼儿进行加工制作，参观，谈话，木偶表演、实验、游戏等有趣的活动，使幼儿了解废物对环境的污染，并学习垃圾分类的方法，知道保护环境，必须从我做起。幼儿在各种主题活动中丰富了很多相关的环保知识。

日常生活中可以渗透环境教育的机会也很多，如在日常行为中要求幼儿平时轻声说话，轻声走路，节约用水，不乱扔垃圾等，日常生活中教师注意观察，随时加以引导。

2、注意培养幼儿良好的环保行为、习惯

幼儿刚入园时，老师根据幼儿身心发展的特点在日常生活中制定规则和要求，在制定规则和要求时内容明确、具体，通过游戏等形式让幼儿知道什么是对、什么是错，应该怎样做、不该怎样做。如吃饭时要求幼儿不撒饭粒、不挑食；洗手后要及时关上水龙头；垃圾要放在指定的垃圾篓中，花儿好看我不摘、不在墙上乱涂乱画、要爱护图书玩具、要做到说话轻走路轻放下东西也要轻、到户外活动时要将教室里的灯及时关掉等，日常生活中教师注意观察，随时加以监督、引导。

创造条件，组织幼儿参与实践。如：种植、饲养、小实验、自制玩教具等，带领幼儿到社区发环保宣传单进行环保宣传等，激发幼儿关注社会生活的愿望，丰富体验，培养良好的行为习惯。

每学期各班评选“环保娃娃”和“环保家长”进行表彰，给大家一个好的榜样和示范。

3、家园配合，举行丰富多样的环保活动

幼儿环境教育必须争取家长支持，让家长了解幼儿环境教育的必要性，可行性，从而配合幼儿园的工作。结合环保纪念日，经常邀请家长参与幼儿园的主题活动，如：结合植树节进行家园爱绿、护绿活动，家长带着孩子到社区、野外植树。在“世界地球日”举行亲子环保绘画、亲子环保时装表演等活动。我们还积极利用家长资源，共同收集安全无公害的废旧材料，变废为宝，美化环境。如：布片、海绵、各种饮料瓶、果冻壳、纸杯子、塑料杯子、纸盒、报纸等等，一起巧手“打扮”，变成了漂亮的三节棍、高跷、飞盘、可爱的鱼、绿绿的柳条……大班幼儿用花生壳、开心果壳、蛋壳及纸团砌出了“地球妈妈的孩子爱护地球”的组画；用各种废旧物品创建了一座“绿色家园”；用泡沫制作了彩球；用娃哈哈奶瓶等做成早操的器械等。手巧了，心灵了，幼儿园更美了。通过这些活动，幼儿环保的认知、情感、意识都得到了提高。

南沙区第一幼儿园

2013年6月9日