广州市南沙区金隆小学科技特色教育

2013年广州市中小学虚拟机器人竞赛

观看科普电影

机器人精彩表演

科普大篷车进校园

校领导为“科技小星星”颁发奖状

爱科学  学科学  用科学

——广州市南沙区金隆小学科技特色教育简介

科普教育是小学实施素质教育的一项重要内容。历年来，我校十分重视学生科学素质的培养，始终以全面提高学生的科学素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，广泛深入地开展学校的科技工作，并逐渐形成了特色教育。学校在科技特色建设方面的具体措施有：

一、努力营造校园科技氛围

学校建立专门的科学探究室、劳技室、计算机网络室、电子阅览室、生物园等科技教育阵地；利用科普宣传栏、班级黑板报、红领巾广播、LED播放系统对全校师生进行科普知识宣传，营造浓浓的科技氛围。

二、认真组织科技节活动

每年4月，学校举办一年一度的“慧心”科技节。我们紧紧围绕科技节主题，开展形式多样、内容丰富的科普系列活动。通过科技主题黑板报、校园广播、LED播放系统等调动同学们的参与的积极性；通过观看科普电影、主题班会让学生感受科技就在大家的身边；通过开展科技小制作小发明比赛、四驱车比赛、鸡蛋撞地球比赛、纸飞机比赛、讲科学家故事比赛、数学24点趣味比赛、科幻绘画比赛、电脑制作比赛等，使学生积极踊跃地投入到活动中来。科技节系列活动为渴望多方面接近科学的同学提供了动手动脑和展示才华的天地。在各项科技竞赛活动中取得优异成绩的学生，评选为“科技小星星”，给学生树立了身边的榜样，在学生中营造一种积极向上的氛围。在“慧心”科技节活动中，学生们不仅体验过程的艰辛，更尝试到初次成功的感动，激发学生对生活的热爱和思考，充分展示出小学生的精神风貌。

三、抓实科技类比赛

根据学生的兴趣爱好、个性特长，我校成立了科技活动小组，有电脑制作、航空模型、车辆模型、发明创造、“明天小小科学家”科技教育体验、电脑虚拟机器等小组，为学生发挥自己的聪明才智，提高动手实践能力提供广阔的天地。辅导老师认真组织训练，做到定指导、定计划、定内容、定地点，让每个有特长的学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。

一分耕耘，一分收获。我校学生在上级教育部门组织的各类科技竞赛中取得了较好的成绩，主要有：

1、2011年广州市“长宇杯”学生实验操作技能竞赛团体赛三等奖。其中陈蕊意同学获个人一等奖，申深潜同学获个人三等奖，潘金润同学获优秀奖。

2、27届广州市青少年科技创新大赛技创新成果梁心宇同学获个人三等奖；徐铭江获个人三等奖；刘华杰同学获个人三等奖；张瑞琪、李虹霖同学获三等奖；27届青少年科技创新南沙区初赛梁心宇同学获个人一等奖；徐铭江获个人二等奖；刘华杰同学获个人二等奖；张瑞琪、李虹霖同学获二等奖。

3、28届广州市青少年科技创新大赛技创新成果李恩行、 许鹏同学获个人二等奖；郭孜仪同学科幻绘画个人二等奖；吴雨婷同学获科幻绘画个人二等奖。

4、2013年广州市中小学虚拟机器人竞赛中梁霆谦，林宇信同学获机器人全能工程挑战赛（虚实结合）一等奖；廖汝鸿同学获虚拟3D搜救三等奖，郭铭彦同学获智能校车三等奖；刘梓阳同学获虚拟探月采矿三等奖。

5、第十三届广州市“明天小小科学家”学生科技教育体验活动张瑞琪同学个人二等奖，涂晋豪同学获个人三奖。

6、2013年南沙区小学电脑作品比赛获优秀组织奖，黄进杰同学获电脑打字比赛一等奖，宁麒运、黎锦康获个人二等奖；付喆获电脑小报比赛个人二等奖，吴东全同学获个人三等奖；储宇杰、林泽鑫同学获电脑绘画比赛个人三等奖。

多年来的科技教育实践告诉我们，从小培养学生的科技素质，是非常必要的。我们决心要做更多的努力工作，进一步掀起爱科学、学科学、用科学的热潮，争取我校的科技特色教育再上一个新的台阶！